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上了寄宿学校,原本开朗的孩子却变成了“哑巴”
2016年09月21日    每日商报

前天,小明(化名)被父母带着来看门诊,原因是自从开学之后,孩子居然变“哑巴”了。

今年9月份,小明刚上小学一年级,父母对孩子的教育很重视,给小孩精挑细选了一所民办小学。这个学校实行寄宿制。可上学才一周左右,小明的老师跟父母反映,孩子在学校里表现不错,可就是不说话,既不和同学交流,也不和老师说话,即便是别人反复问他,他也是一声不吭。有时候被逼急了,会偶尔用点头、摇手等表示。

父母也感觉到,最近孩子的确话是变少了点,平时也不愿意说学校里的事情,但是在家里还是能和父母交流,也基本能做到一问一答,出去看到亲戚朋友也会叫大人,和小伙伴一起玩。大家又继续观察了一周,小明的情况依然如此,父母很重视,赶紧带着来看儿童心理科。

门诊里,小明依然沉默,问几句说一句,也只有只言片语,讲话的声音非常轻。父母说,孩子的性格虽然有些内向、胆小,但也不至于这样。我给小明做了脑部CT、脑电图、血液等方面的检查,结果都是好的,而心理测试显示,他有一些比较明显的焦虑情绪。

父母补充说孩子以前在幼儿园里也有过类似的情况,由此,综合病史判断,小明可能是由于平时环境的改变,一下子没法适应,出现了“选择性缄默”,这是一种心理问题。选择性缄默指孩子在获得正常的言语功能后,在某个或某些特定的社交场合因精神因素而表现为沉默不语。我建议小明和父母一起接受以家庭为单位的心理治疗,必要时也可以请老师来合作,目前治疗还在进行当中。

现在,很多家庭都很重视孩子的教育,想方设法替孩子找好学校。其实,对于孩子来说,选择一所合适的学校可能比一所大家口中的好学校更为重要。在选择学校时,要考虑孩子的能力和性格,最好让孩子一起参与到学校的选择当中来。

尤其是选择寄宿制学校,家长更加应该慎重,如果本身孩子的性格比较内向敏感,胆小退缩,安全感建立不足,建议暂时不要上寄宿制学校。同时,也不建议将过分内向胆小的孩子过早地送入寄宿制学校。儿童和父母感情的建立,必须要有相处时间的长度和频次。孩子越小,对父母之爱的要求越多,对相处时间和频次也就要求越多,这是儿童获取安全感的必需。长期寄宿的孩子,潜意识中既害怕被父母抛弃,又对父母有所怨恨,所以经常会表现出委屈、拒绝、过度纠缠和不可理喻。其实,孩子真正属于父母的时间只有十几年,如果不珍惜和孩子相处的时间,就错过了生命中许多美妙的时刻。

来源:每日商报       编辑:胡晨曦


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