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孩子校服和"不好看"画等号?高颜值校服落地有多难
2016年11月29日    小记者网

 

“中国孩子的校服”已经与“不好看”画上了等号,为此还诞生了拯救校服“颜值”的机构——北京市中小学校服研发中心。但是,看看我们的现实需求,“面口袋”校服成为主流才是必然。

不知从何时起,“中国孩子的校服”已经与“不好看”画上了等号。为了拯救校服的颜值,北京市中小学校服研发中心带着使命成立了。不久前,研发中心举办了成果展示会,公布了70余款“高颜值”的校服,也许就在不远的将来,它们会掀起一股校园文化的新风潮……

为啥校服不好看?

“面口袋”式的运动服校服是罪魁祸首

“有时我坐地铁,车厢里全是刚放学的孩子,一眼看过去那真是‘满目疮痍’,身上的校服实在太难入眼。”谈起如今孩子们穿的校服,刘琦心里感到十分纠结。

刘琦是北京服装学院的一名教师,所教科目是服饰文化。除了教书,她还有另外一个身份——北京中小学校服研发中心的研究员。作为从业者,刘琦对于校服问题比其他人感受更加深刻:“我觉得那都不能叫衣服,简直就像一个个面口袋。”

校服为什么会不好看?这要从校服的设计问题上说起。“中国的‘运动服’式校服,普遍做得比较宽大,好处是学生不管胖瘦什么身材都能塞得进去,但这样也会造成衣服不修身。”

因为衣服整体的臃肿肥大,学生穿起来显得整个人松松垮垮,这不单是对孩子外观的一种伤害,对个人精气神的养成也没有任何帮助。“穿上这种宽大的衣服,孩子哈着腰和直起腰看不出什么区别,但哈着腰走路省劲啊!慢慢地,孩子都成小罗锅了。”

除了衣服不合身,很多学校的运动服式校服从样式来说也谈不上好看。对此,刘琦半开玩笑地表示,虽然学生对衣服不太满意,但没准很多老师和家长是支持这样的校服的。“还不是怕穿得太漂亮,孩子之间产生好感容易早恋,影响成绩?”

从根本上说,运动服在“美”这一点上还是有它的局限性。要想彻底提升中国校服的“颜值”,必须要引入新的校服种类——常服。

校服颜值怎么提?

修身、男女款分开很重要

常服指的是学生在日常上下学或在教室上课时穿的校服。“其实我们的邻国日本就有非常优秀的常服类校服,比如日本男学生穿的诘襟服和女学生穿的水手装。”校服研发中心的设计总监张博说道。

优秀的常服在设计上自然有过人之处,“松紧适体”的理念就是其中之一。“简单来说,就是外观看上去比较紧身,但学生穿着并不会感到紧绷的一种状态。”在之前举办的校服成果展示会上,小模特们所穿的校服就很好地体现了这种设计理念。相比起原先肥大的运动服,这种衣服更为修身,更显身材。“穿上这种衣服,驼着背就会很明显。为了好看,孩子们自然而然就会把腰板挺起来了。”

如今的校服不好看,衣服被普遍设计成男女同款也是问题的一个原因。放眼一所学校,男孩女孩穿得完全一样,显得十分单调。为了提高校服的颜值,张博设计了许多男女不同款的校服。“男款服装相对做得笔挺一些,显示男孩子的帅气。女款服装则要体现女孩子的体态美,裙装也经常采用。”在张博看来,男女不同款校服是否会引发孩子早恋这一点完全不需要担心,相反,这种分开式的设计有助于从小培养孩子的性别意识,以及对美的追求。

在衣服的整体设计上,张博始终坚持着简约的原则。“美不等于花哨,原先有的衣服还设计了装饰化的扣子,后来都去掉了。”

在曾经为一所学校定制校服时,张博和团队在采用哪种颜色上也研究了好久。“选颜色并不是拍脑子想的事,就以对视觉的影响来说,有的颜色看久了就会让人眼晕,另外的一些就会好很多。”

来源:小记者网    作者:莫凡    编辑:胡晨曦


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