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长青小学
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杭州市长青小学是杭州市长青教育集团领衔学校,也是下城区教育局集团化办学策略下嫁接办学模式的成功典范。学校于2004年8月成建制独立运作,拥有长青、三塘两个校部,当时校名为“杭州市长寿桥小学长青分校”。经过三年的努力,学校的办学水平有了显著提升,一举成为了城北地区老百姓所信赖的名校之一。2007年9月1日,学校正式更名为“杭州市长青小学”。随着学校羽翼渐丰,百姓的满意度、学校的知名度节节上升,2008年9月,成为了杭州市长青教育集团学校。学校现有95名负责敬业的教职工,37个有着鲜明个性的班级,1266余名活泼可爱的学生。独具特色的“长青藤”文化是学校文化的精髓,意味着学校、教师、学生如同柔韧而富有倔强生命力的“长青藤”,汲取着世界文明营养的同时,根须尽力向下爬,枝芽努力向上生长、蔓延,最终绿树成荫;在这个过程中,无论是地下的黑暗之苦,还是地面上栉风沐雨之乐,不断成长才是生命的本质与真谛。 理想,是长青前进的风帆。在“长青藤”文化的润泽中,长青人坚守“把课堂还给学生,让课堂充满生命的活力;把班级还给学生,让班级充满成长的气息;把创造还给教师,让教育成为充满智慧的事业”的办学理念;遵循“促进教师、学生和谐、自由、创造性地成长”的办学宗旨;追求“做一个健康的人,做一个有文化的人,做一个好人”的教育目标。 书香,是长青独特的品牌。学校教育的目的不是使孩子知识化,而是让孩子们更智慧。好读书,读好书,读整本书,阅读让孩子走进伟大的心灵,走进自然,走进自我;阅读,让老师、孩子乃至家长在读书中感受幸福,拥有美好的人生,让先贤的智慧与现实的契机融合,幸福地触及和抵达人的根本需要,生长出更多的思想。学校围绕书香特色推出了校长按语、教师读书会、阅读考级、亲子共读、文学沙龙等一系列活动。2006年又推出了“藏书印刻”的特色,尝试在文学和艺术中寻求完美的结合点,实现文学修养和艺术涵养的双丰收,为“长青藤”文化添枝加叶。 行动,是长青成长的见证。从办学时间来看,长青小学是年轻的,4岁,正是人生的起步阶段;可是回顾学校4年来走过的历程,我们白手起家,已经取得了不少骄人的成绩:2007年6月,刚满三岁的长青,在下城区人民政府教育督导评估工作中达到了优秀三星级的办学标准,成为了下城教育的一颗新星。学校还先后成为联合国教科文组织教育行动研究项目试点学校、浙江教育学会德育专业委员会会员单位,获得了全国中小学生绘画书法作品比赛组织工作先进集体、全国少先队魅力杯、浙江省语言文字规范化示范校、下城区十佳满意校园等三十余项荣誉称号。 境界,是长青不懈的追求。四年的历练,长青人在学校的发展中完满地诠释了自我,在汲取人类文明精华的同时直追教育的本源,让学校达到高超的境界是长青人努力的方向。有书、有爱、有理想、有阳光的日子,长青的教师与学生拥有了生命最温情的关怀,积蓄着人生发展最有价值的储备!